سبد خرید
0
{{item.title}}
{{item.subtitle}}
{{item.total|number}} تومان
حذف
ثبت و نهایی کردن سفارش
سبد خرید شما خالی است.
ورود
ثبتنام
تهران، تقاطع بزرگراه یادگار امام و چمران - جنب هتل اوین
info@gbonyad.ir
02122344517
تماس ۲۴ ساعته
صفحه اصلی
دوره های کوتاه مدت آموزشی
مرکز آموزش علمی-کاربردی گردشگران بنیاد
سرفصل دروس (کاردانی و کارشناسی)
فرمهای آموزشی (PDF)
قوانین آموزشی دانشگاه
دانشجویان و فارغ التحصیلان برتر مرکز
دانش آموختگان
استعلام مدرک تحصیلی یا گواهینامه موقت
راهنمای دریافت دانشنامه ( مدرک اصلی)
فرم استشهاد محلی برای دانشجویانی که گواهی موقت ایشان مفقود شده است.
کانون دانش آموختگان مرکز گردشگران بنیاد
مشاوره رایگان آزمون کارشناسی ارشد
نظرسنجی پایان دوره ها
راهکارهای سازمانی
کانون ارزیابی و توسعه مدیران
مشاوره کسب و کار
سامانه جامع ارتباطات پارسیان (24 ساعته)
خدمات مشاوره و روانشناسی
اخبار
اخبار مرکز علمی کاربردی
درباره ما
تماس با ما
فروشگاه
خانه
صفحه اصلی
دوره های کوتاه مدت آموزشی و فنی و حرفه ای
آزمون دوره سنجش اثربخشی آموزشی با مدل کرک پاتریک
آزمون دوره سنجش اثربخشی آموزشی با مدل کرک پاتریک
{{value}}
نام و نام خانوادگی
نام و نام خانوادگی را بنویسید.
نام و نام خانوادگی را کوچکتر از 50 حرف بنویسید.
شماره موبایل
شماره موبایل را بنویسید.
شماره موبایل را کوچکتر از 50 حرف بنویسید.
چهار سطح سنجش اثربخشی آموزش به روش کرک پاتریک چیست؟ (پاسخ تشریحی)
چهار سطح سنجش اثربخشی آموزش به روش کرک پاتریک چیست؟ (پاسخ تشریحی) را بنویسید.
چهار سطح سنجش اثربخشی آموزش به روش کرک پاتریک چیست؟ (پاسخ تشریحی) را کوچکتر از 2000 حرف بنویسید.
منظور از سطح واکنش، واکنش چه کسی است؟
الف. واکنش استاد دوره
ب. واکنش استاد، فرد یادگیرنده، مشتریان
ج.واکنش مدیران افراد شرکتکننده
د. واکنش افراد یادگیرنده (مشارکتکنندگان در دوره)
یکی از گزینهها را انتخاب کنید.
پیش آزمون و پسآزمون تخصصی چه سطحی از سنجش به روش کرک پاتریک است؟چرا بهتر است پس آزمون در چند زمان اندازهگیری شود؟چه زمانیهایی برای پسآزمون بهتر است؟
الف. سطح اول. برای این که فراموشی مفاد آموزشی کم شود. روز بعد، هفتهی بعد، ماه بعد.
ب. سطح دوم. برای این که فراموشی مفاد آموزشی کم شود. روز بعد، هفتهی بعد، ماه بعد.
ج. سطح سوم. برای این که فراموشی مفاد آموزشی کم شود. روز بعد، هفتهی بعد، ماه بعد.
د.سطح چهارم. برای این که فراموشی مفاد آموزشی کم شود. روز بعد، هفتهی بعد، ماه بعد.
یکی از گزینهها را انتخاب کنید.
سطح سوم سنجش اثربخشی آموزش منوط به وجود چه سیستم دیگری در شرکت است و به چه شرطی این سطح به درستی قابل سنجش است؟ ت
الف. ارزیابی عملکرد. به شرط تطبیق معیارهای عملکردی یا ضرایب KPI با نتیجهای که از آموزش انتظار داریم.
ب. مدیریت عملکرد. به شرط اجرا.
ج. نیازسنجی آموزش. در هر حال قابل سنجش است.
د. نیازسنجی آموزش. به شرط اجرا پیش از برگزاری دوره.
یکی از گزینهها را انتخاب کنید.
وقتی ارتباط استراتژی و اهداف شرکت با سیستم ارزیابی عملکرد مرتبط نباشد، چه اشکالی در سنجش اثربخشی پدید می آید؟
الف. اثربخشی در سطح چهارم قابل ارزیابی نیست.
ب. نمیتوان سودآوری یا زیاندهی آموزش را اندازه گرفت.
ج. هر دو مورد
د. هیچکدام
یکی از گزینهها را انتخاب کنید.
ارسال
انصراف
کمی صبر کنید...
ساخت سایت توسط
Portal
×
مشاهده سبدخرید
ادامه
در حال بارگذاری...
{{attribute.name}}
{{value}}
{{attribute.name}} را انتخاب کنید.
تعداد
تعداد را بنویسید.
تعداد را بیشتر از 0 بنویسید.
تعداد را کمتر از 10000000000 بنویسید.
{{getComparePrice() | number}}
{{getPrice() | number}} تومان